Интерактивный учебный комплекс по курсу «Нормальная анатомия человека» разработан для современных медицинских и биологических классов. Рекомендован Минпросвещения РФ (приказ № 838) и полностью соответствует требованиям практико-ориентированного образования.
Анатомический стенд оснащен вращающимся механизмом для полного обзора человеческого тела — как с лицевой, так и с дорсальной стороны. Изображены внутренние органы, срезы мозга, мышечная и скелетная системы. Четыре светопроницаемые фолии позволяют получать многослойное изображение с высокой детализацией.
При помощи AR-технологий учащиеся могут изучать органы и системы в объеме: сердце, легкие, альвеолы, сосудистую сеть и другие. Тренажер оснащен специальной меткой, распознаваемой приложением, что позволяет проводить интерактивные занятия.
Приложение анатомии человека содержит более 200 структур, что делает его мощным инструментом для подготовки к экзаменам, олимпиадам и поступлению в медицинские вузы. Комплекс объединяет классическую модель и цифровую технологию в едином обучающем решении.
Интерактивный учебный комплекс по курсу «Нормальная анатомия человека» разработан для современных медицинских и биологических классов. Рекомендован Минпросвещения РФ (приказ № 838) и полностью соответствует требованиям практико-ориентированного образования.
Анатомический стенд оснащен вращающимся механизмом для полного обзора человеческого тела — как с лицевой, так и с дорсальной стороны. Изображены внутренние органы, срезы мозга, мышечная и скелетная системы. Четыре светопроницаемые фолии позволяют получать многослойное изображение с высокой детализацией.
При помощи AR-технологий учащиеся могут изучать органы и системы в объеме: сердце, легкие, альвеолы, сосудистую сеть и другие. Тренажер оснащен специальной меткой, распознаваемой приложением, что позволяет проводить интерактивные занятия.
Приложение анатомии человека содержит более 200 структур, что делает его мощным инструментом для подготовки к экзаменам, олимпиадам и поступлению в медицинские вузы. Комплекс объединяет классическую модель и цифровую технологию в едином обучающем решении.